“澳门信誉网赌官网与表达”

他们从四五岁开始, 画简笔画和抄写字母来表达记忆, 时刻和灵感在他们的脑海中涌动. 他们离开时是熟练的批判性思考者, 他们是熟练的研究人员和经验丰富的沟通者，既能说服别人，又能表达自己. 这是渡鸦在这里学到的最重要的技能之一, 通过写作进行良好的交流几乎涉及所有学科和学习的各个方面.

教师通过有目的的课程调整和深思熟虑的合作来实现这一目标 十大澳门信誉网赌排名 框架使学生能够理解自己的思维, 与他人分享，用它来影响周围的世界. 在这里, 十大澳门信誉网赌排名将探讨三个部门的写作指导, 从幼儿园一直带学生到12年级.

较低的学校: 建立沟通和协作的基础

“故事讲述者和故事思考者”

强写作的基础从低年级开始, 一个综合的阅读和写作课程利用学生对故事的热爱，甚至鼓励最年轻的乌鸦看到自己, 正如课程专家露丝·托马斯所说, 作为故事讲述者和故事思考者.”

“孩子们天生就喜欢讲故事，”她解释说. “十大澳门信誉网赌排名的学前班和幼儿园学生从画画和讲述他们的故事开始, 经常关注他们自己的经历——“我堆了一个雪人”或“我最好的朋友是…… ...“——但十大澳门信誉网赌排名也有一些虚构的东西. 十大澳门信誉网赌排名在画中增加细节，然后开始写下来.”

在这张2019年秋季的照片中，PreK老师Crystal Garris给她的学生读了一个故事.

“我的幼儿园孩子们在故事中运用他们对字母和发音的新认识来构建单词,劳拉·科菲老师说. “一个学生想在他的故事中使用‘装饰’这个词. 他冒险发明了这个拼写，因为它对他的故事非常重要.”

老师们围绕写作培养成长型思维模式, 鼓励学生在扩大词汇量的同时发掘新的写作机会, 发现不同类型的写作-叙述, 信息和说服力-并尝试新的策略和技术. 他们帮助他们在课堂上读到的文章和他们自己写作的原因之间建立联系.

“十大澳门信誉网赌排名整天教写作, 在所有科目中, 在口语和书面语中都朝着理解和表达的方向发展:“让我看看你知道什么。, 告诉我你是怎么知道的, 告诉我另一种方式,’”托马斯说.

对于许多乌鸦低年级学生来说，写作是他们最喜欢的活动.

布瑞尔Volpe, Warsha Rao幼儿园班的学生, 说, “我非常喜欢写作，因为十大澳门信誉网赌排名会写文字, 画画和上色.”

“当我写作的时候, 我觉得自己很强大,哈莉·泰勒罗斯, 詹妮弗·巴塞拉班上的一个四年级学生, 说. “我从我的头脑中提取创造性的想法，使故事有趣和独特，同时运用我所学到的一切.”

一个成功的方法

低年级学校使用a 以研究为基础的写作教学方法包含三个要素:学生选择, 强调写作是一个过程, 并采用车间模式. 在所有年级，学生都参与，鼓励和支持，因为他们磨练自己的技能.

在最近的信息性写作单元中, 加布·克拉克的三年级学生选择了一个主题, 收集信息，然后写下他们的发现, 创建数字图书共享. 研究对象包括 关于金毛寻回犬 to 万圣节:欢乐与恐惧的夜晚. 

三年级 Jax杜德克 写了, 绘制并出版了一本电子书, “关于金毛寻回犬,这是加布·克拉克课堂上的信息写作单元的一部分.

“当学生们可以选择写什么的时候, 即使是不情愿的作家也会受到激励,克拉克说. “这给了十大澳门信誉网赌排名更多的机会让他们迷上写作，并向他们展示他们的写作可以很强大.”

教师们还强调，这不是一劳永逸的. 他们引导学生完成写作过程中的步骤:预写, 写作, 修改与编辑, 经常重写, 就像克拉克的项目一样, 为同学们出版他们的作品, 父母和其他人阅读. 写作技巧和技巧, 词汇建设和语法涵盖在学生努力创造和完善他们的草稿的背景下.

梅格·埃利斯的幼儿园小朋友 分享他们的研究成果 关于芭蕾舞演员米斯蒂·科普兰的故事，作为2021年2月黑人历史月的一部分.

“十大澳门信誉网赌排名教的不是公式，十大澳门信誉网赌排名教的是作家，”托马斯说. "十大澳门信誉网赌排名该怎么写引言呢? 十大澳门信誉网赌排名吸引读者. 十大澳门信誉网赌排名为什么要详细说明? 提供更多信息. 为什么标点符号很重要? 句末的句号会让你的读者停下来，思考你所说的话，然后继续读下去.”

如果它听起来很密集，那是因为它确实如此. 但是每天留出的写作时间——写作工作坊——让学生们按照自己的节奏工作. 它还鼓励合作, 当学生阅读并回应同学的草稿时, 促进差异化教学.

“工作坊时间让我可以与学生进行一对一的交流,四年级老师塔玛拉·辛普森说. “我可以满足每个学生的个性化需求.”

为中学做准备

跨年级使用工作坊模式还“建立了常规和教学模式，支持学生在整个低年级学习。,科菲说.

当学生即将过渡到中学时，这种一致性尤为重要. 帮助他们为即将到来的变化做好准备, 五年级的队伍是按学科领域组织的, 尼科尔·威利斯担任整个年级的英语/语言艺术老师. 在这个角色中, 她也是中学语言艺术系的一员, 参加会议并分享有关课程和学生进步的反馈.

西拉水手她是Kayla Malcolm三年级班上的一名学生，在研讨会上写道.

“孩子们接近五年级时发生的许多发展里程碑之一就是他们的独立性爆发了,威利斯说. “他们在这个阶段发展成为批判性思考者. 这可以转化为更大的想法, 一个更丰富多彩的词汇和更多的生活经历来吸引联系.”

这是五年级学生今年完成的越来越复杂的作业之一, 威利斯说,, 他们关于说服性写作和辩论的课程特别有力. 学生们选择一个他们有强烈意见的话题, 有研究支持这个观点吗 精心策划论点 探讨了他们的观点.

四年级学生 约翰凯恩 和 卡特Overcash，在前面，合作做某事 图形的组织者 在这张2019年秋季的照片中，塔玛拉·辛普森老师和同学们一起检查重要的结构和符号.

“这个过程让我看到了这些作家对十大澳门信誉网赌排名这个世界上真实问题的热情，以及他们表达自己想法的深刻和广泛的能力,她补充道。. “写作是一种动态而美丽的交流方式. 我希望我的学生们能真正看到语言的力量，以及它的影响力有多大.”

在托马斯看来，这就是整个低年级学生写作的目的.

“十大澳门信誉网赌排名知道写作是一项生活技能. 十大澳门信誉网赌排名的学生需要能够用书面文字进行交流. 与他人交流是一个很大的目标，”托马斯总结道. “写作的另一部分是它如何巩固并帮助十大澳门信誉网赌排名理解自己的想法. 写作在所有内容领域都做到了这一点.”

在2019年秋天的这张照片中, 四年级老师詹妮弗·巴塞拉分享了写故事中人物变化的技巧.